De los Amores en Tiempos de Berrinches y pataletas

miércoles, 4 de septiembre de 2013
En uno de mis recientes post hablaba sobre la disciplina sin violencia, pero como se hace esto? Y mas cuando un@ ha vivido en casa donde la disciplina incluía golpes...que tengo que hacer para no seguir esta cadena de disciplina con golpes?

Considero que lo primero es entender de donde vienen las rabietas o pataletas de nuestros hij@s, que no es como muchos creemos algo personal, para probarme, para verme enojar, no es así, si bien el niño busca entender cierta acción o reacción con su comportamiento, no esta en su cuna/cama planeando su plan maquiavélico: " buajajajaj con esto mañana haré enojar a esa señora que llamo madre"... por favorrrrrr! No es asi!


Pensemos con lógica, los berrinches aparecen en una etapa en el que el niño esta aprendiendo cierta autonomía, ve que puede hacer las cosas por el mismo, va entendiendo que es un ser separado a su madre, esta descubriendo que hay otras opciones a parte de los que sus padres dicen, y quiere explorarlas, algunos aun no hablan, otros hablan poco y esto de la comunicación es clave, ya que el niño de un tiempo acá lloraba y obtenía lo que quería? Si verdad... Porque llorar era su único medio de comunicación con nosotros, era su medio de supervivencia para decirnos algo me pasa. Ahora entiende que existe un lenguaje y si bien entiende la mayoría de palabras y frases, habla casi nada o muy poco; Si sabes hablar otro idioma sabes que primero uno llega a entender lo que dicen aunque no lo hable del todo, y luego ya puede expresarse mejor con palabras luego con frase, y bueno así tu hij@, imaginate estas en otro país aprendiendo un idioma distinto, necesitas pedir algo con urgencia y las demás personas no lo entienden quieres darte a entender pero no sabes cómo, si uno de adulto se frustra...así se siente un niño! Así se siente tu hij@, esta aprendiendo a expresarse (palabras y emociones) y cuando no sabe como explota en... Un berrinche! 

Ahora volvamos al ejemplo en el que estas en un país donde no hablas ni jota te urge algo y no sabes cómo decirlo, te desatas a pedirlo con todas tus emociones  y hasta entonces el llanto ha sido tu medio de expresión, y viene el extranjero nativo de ahi yyyyyy opta por pegarte o encerrarte pero no te escucha...como te sentiría?

En si las rabietas comienzan en la vida de un niño así... y luego vienen distintas situaciones en la jugueteria, en el parque etc...etc... y si el niño ve que no necesita calmarse y saber que puede pedir tranquilo lo que necesita y será escuchado, pueden pasar varias cosas : una es que los padres por callarlo le demos lo que quiere inmediato, cosa en la que el niño entenderá que así funciona, como siempre ha funcionado, no tengo que hablar lloro y zaz! Lo que quiero... Y la otra opción es el golpe, el encierro, el grito y la frustración, entonces o grito mas fuerte a la próxima vez o me resigno a no saber como comunicarme con mis padres cuando me siento frustrado, porque si me siento frustrado me castigan.


Entonces partiendo de esto, como podríamos manejar una rabieta? Cual podría ser el método de disciplina?
Primero hablaremos de los berrinches en los que se desatan las emociones llorando, ante estos lo mejor es la comunicación y recordar que ellos están aprendiendo a manejar sus emociones. Pongo un ejemplo típico, entramos a una tienda y a nuestr@ hij@ le gusta un juguete, estalla en llanto o al piso para que lo llevemos, que hacer:
1- nos bajamos a su nivel, a la altura de sus ojos
2- le decimos con voz y tono suave "Entiendo que quieras el juguete, es muy bonito, pero esta vez no lo llevaremos ( si luego se lo puedes comprar pues le dices, otro día podremos venir a comprarlo) si se deja lo acaricias y lo abrazas.
Si no se deja y sigue llorando le dices con tono suave vamos a salirnos de la tienda si quieres seguir llorando, y lo llevas afuera, y cuando te calmes podremos hablar y te voy a escuchar.

Si se tira al suelo le dices con tono suave, voy a esperar que te calmes para poder hablar contigo, mama/papa va a estar acá y te va escuchar cuando te levantes, y esperas a su lado, importante...SIN hacer caras viéndolo de "pobrecito" o caras de enojo, ni de risa, todo tu lenguaje corporal debe denotar que hasta que el o ella no se ponga de pie no habrá comunicación.
Si insiste en seguir mas berrinche y tirar cosas de la tienda, lo abrazas y te l@ llevas cargad@, sin enojo contra el ni nada, solo lo sacas y lo llevas afuera, al carro, al baño contigo, a un lugar donde se pueda calmar, y le explicas que cuando se calme podrán hablar.

En este tipo de situaciones donde vamos a otro lugar, es importante comentarles lo que pueden esperar de ti y cumplirlo para que sepan lo que pasara, por ejemplo : "iremos a la jugueteria a comprar un regalo para la fiesta de fulanito, esta vez no llevaremos nada a casa, solo llevaremos el regalo, podemos ver todo lo que queramos pero otro día será día para comprar."

Esto ayuda mucho al niño a saber lo que pasara, otro ejemplo: " iremos al parque y será hora de irnos luego de comer un helado o cuando venga papa por nosotros será hora de irnos etc etc.

En otras formas de disciplina, El metodo que yo ocupo con mi hija lo tome del libro de Maite Vallet ( Educar a niños y niñas de 0 a 6 años) por si les interesa leerlo, esta forma de reaccionar ante berrinches y disciplina me parece bueno porque es lógico y porque funciona como la vida misma, una acción tiene una consecuencia, no cualquier consecuencia sino una consecuencia relacionada con la acción...así nos enseña la vida, así nos enseña Dios. Por ejemplo, si yo voy caminando pero viendo para atrás, lo mas lógico es que por mi acción de caminar sin poner atención, me caiga, no va a pasar que me quedo sin comer o que me encierran, lo lógico es que me caigo, así me ha enseñado la vida y así pasa siempre.

Este método aplica mas para otros comportamientos donde no necesariamente hay llanto, por ejemplo: estamos en la mesa y tira comida, le explicas que la comida es para comerla, se pone en la boca...mira y la comes, no se tira, si la tiras el plato te será retirado y comerás hasta la merienda" 
Una acción: tira la comida
Una consecuencia relacionada con la acción : se retira el plato
El lenguaje corporal y como se dice es muy importante, no es una amenaza, no es algo personal, simplemente comunicas la consecuencia incluso con amor y eres firmes cuando pase.

Es importante comunicar la consecuencia para que tu hij@ sepa lo que pasara si lo vuelve a hacer y no   Tomar acción sin haberle dicho lo que pasaría, darle la oportunidad que elija como se comportara. También es importante hacer una lista de los generales comportamientos no gratos de tu hijo y pensar  que consecuencia relacionada puede tener así en el momento que se presente la situación no reaccionamos con ira sino que le comunicamos la consecuencia de su acción y lo mas importante somos coherentes y firmes con amor. 

Otro ejemplo que me pasa:
En el jardín de la abuela no podemos cortar las plantas, a las plantas le duele cuando las arrancamos, si no podemos entenderlo entonces no podemos jugar en el jardín de los abuelos, tendremos que jugar adentro y te lo llevas adentro.
Una acción: cortar las plantas
Una consecuencia relacionada con la acción: no seguir jugando en el jardín sino adentro
Mi hija se enoja y llora, la abrazo y le digo, tu sabes que puedes jugar afuera siempre que no arranques las flores, mañana podrás tener otra oportunidad.

Si lo hacen con congruencia verán Buenísimos frutos y los mas importante lo harán porque ellos deciden hacerlo, no porque nos tienen miedo, por lo que mi padre/madre dicen, sino porque dentro de el sabe que SUS Decisiones tienen consecuencias, así funciona la vida. Estamos sembrando semillas para que cuando nuestr@s hij@s sean adolescentes y se sientan frustrados puedan saber que pueden hablar con nosotros, para cuando les toque tomar decisiones aunque nosotros no estemos en frente sepan que sus decisiones tienen consecuencias.

Si hasta ahora tu método ha sido golpear, gritar o encerrar a tu hij@ pero quieres intentar hacerlo con comunicación, criar respetuosamente, te recomiendo que antes que comiences hables con tu hij@ no importa que tan pequeñ@ sea le digas que mamá/papá quiere comunicarse mejor contigo, quiere escucharte y abrazarte mas, aun cuando te cueste comunicarte, pídele disculpas por las veces que lo golpeaste, gritaste o encerraste, dile que te equivocaste que pensaste que era la solución que no sabias otra forma de hacerlo y dile que de este día en adelante lo escucharas mas y lo abrazaras mas. Así también el/ ella sabrá a que viene tu cambio.


Lo mas importante es hacerlo todo con amor, firmeza y coherencia entendiendo que no es contra nosotros, no es personal, ellos están aprendiendo, nosotros somos sus guías. Así funciona el mundo, tu acción tiene una reacción así nos enseña Dios a elegir el libre albedrío, no nos obliga, no nos castiga, quien se equivoca es uno al elegir, pero esa es la mejor forma de aprender.

Otros recursos interesantes en este tema que pueden ayudarlos:

Video sobre berrinches y rabietas

Buen articulo sobre disciplina

Manual sobre disciplina pdf

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Top 7 apps de juegos y aprendizaje gratis para bebes y niñ@s

martes, 27 de agosto de 2013

Me encantan las app para niñ@s considero que bien focalizadas pueden ser una muy buena herramienta de diversión y aprendizaje siempre y cuando no interfiera en los momentos de comunicación de la familia y no se vuelva una adicción jejej


 A continuación les comparto mi top 7 aplicaciones de juego-aprendizaje que pueden encontrar en Ipad y Iphone. Para facilitarles un poco el trabajo las he dividido en top 7 para bebes menores de 2 años y top 7 apps para niños entre 2 a 5 años.



Para bebes menores de 2 años son las siguientes:

1- Animales Animados- Juego para los niños (por Happy Touch juegos para niños) 

Por concappt media


2- Animal kingdom, play and learn with zoo pre school games
 por Kids Place


3- Kids Animal Piano - Preschool Music Game HD

Por Baby Education Animal Weather Toys LTD.



4-Buzz me! Teléfono de juguete gratuito - todo en un centro de actividades para niños

Por GiggleUp Kids Apps And Educational Games Pty Ltd


5- Baby Play Time - 8 Activity Toy Boards for Toddlers HD!

Por Baby Education Animal Weather Toys LTD.



6- 35 Playtime Songs

Por Samsung Publishing Ltd.



7- Phone for Kids – All In One Activity Center for Children HD

Por Kids Games Club





Top App para niñ@s Mayores de 2




1- Animal Preschool Shape Builder Puzzles - First Word Learning Games for Toddler Kids Explorers by Abby Monkey®

Por CFC s.r.o.


2- Laberinto para Pequeñines 123

Por GiggleUp Kids Apps And Educational Games Pty Ltd


3- Gofun

Por Abyrvalg Software


4- Parts Of Animals (Vertebrates) LITE - A Montessori Approach to Zoology HD

Por Rantek Inc.


5- Approach to Montessori - Numbers HD Free Lite

Por Hien Ton

6- Alimentar a los animales libres - aplicación educativa de niños

Por Curious Fingers


7- Buzz me! Teléfono de juguete gratuito - todo en un centro de actividades para niños

Por GiggleUp Kids Apps And Educational Games Pty Ltd




Espero las disfruten mucho! 




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Que comportamiento de un niño merece castigo con golpes?

jueves, 1 de agosto de 2013

Nose porque los seres humanos llegamos a esto de golpear/pegar a nuestras crías, yo creo que nunca he visto a un perro morder a uno de sus cachorros o a un caballo darle una patada a su potrillo; sin embargo he visto a muchos de mi especie causando dolor a sus propios hijos... por educación? No lo creo, no creo que pegar sea sinónimo de educar. No creo que alguien que da golpes puede enseñar "educación" al que los recibe.

Como Carlos Gonzalez, famoso pediatra y autor Español, dice: “A ver, ¿acaso nos parece normal pegarle a la esposa, al marido, a un empleado, a un camarero porque nos atendió mal? No. Porque la gente civilizada no le pega a nadie. Pero pegarle a tu propio hijo, un niño indefenso y vulnerable que depende de ti para que lo protejas ¿sí que te parece normal?… " la sociedad real supone que no esta bien, pero por otro lado eso es lo que enseñamos y luego nos escandalizamos cuando vemos en el periódico la violenciaaa del mundo.

Entonces porque usamos los golpes?
Creo que este sistema de golpear al menos desde donde llega la experiencia de la disciplina que tuvieron mis padres conmigo es como parte de la herencia familiar, y vaya herencia, algunos padres ya ni cuestionan el golpear a sus hijos simplemente es una herencia la que ejercen, a mi me golpearon y entonces golpeo, porque es el método de disciplina que me puedo, y algunos lo hacen por comodidad, es mas fácil meter miedo y que a la primera me hagan caso a tener que dialogar... porque no se como, porque no me va a entender, porque no se como hacer que haga lo que yo quiero. Y resulta ser que l@s niñ@s entienden mejor que uno.

Yo tengo una hija de 3 años y a la fecha nunca le he pegado, es una niña como cualquier otra curiosa, muy inquieta, l@s que la conocen pueden decir que es como cualquier niña de 3 años de su edad y mas activa, jajajaj los que me conocen saben que no son una madre permisiva por no utilizar el método de pegarle a mis hij@s y que mi hija es obediente no porque yo le digo, no porque me tenga miedo que le caiga a golpes, la encierre o le de el famoso "tiempo fuera" ( que no son ninguno de estos métodos que utilizo) es obediente porque quiere serlo y conoce por su experiencia sus consecuencias de no serlo de acuerdo a SUS acciones, no a mis consecuencias.
Así funciona el mundo real, lo que siembras cosechas. Este método requiere paciencia, mucha comunicación con tu hij@, congruencia, pero sobre todo mucho amor. Se que me hace falta mucho por recorrer pero haré mi esfuerzo por seguir comunicándome con ella, enseñándole que la violencia no es una opción.


Estas palabras las escribí porque me duele ver como tratamos a nuestros niñ@s, que son quienes nos aman con ternura, para ellos somos su mundo, su primer amor y les hacemos esto por nuestra comodidad de no cambiar nuestros hábitos; porque tengo la esperanza que si alguno de ustedes que utiliza este método deje de hacerlo y en cambio les de amor, les comprenda, los discipline no con golpes sino con amor y firmeza, eso también ayudara a moldear nuestro carácter, a no reaccionar con ira y tener mas paciencia y tolerancia, no solo con nuestros hijos sino con las personas en general.


Nuestr@s hij@s se merecen lo mejor, verdad? No les peguemos/golpeemos, no hay acción alguna de su parte que merezca ser golpeados.
Disciplinemos con amor y firmeza. Recordemosles que nuestras manos y las de ellos son para dar caricias y abrazos no para pegar.

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Un Paso Importante

domingo, 14 de julio de 2013

Hola amig@s, este dia les comparto un post de un invitado especial, el es blogger de Camina 1.2.3. Pero lo más importantes es tío de 2 pequeños que empiezan a dar sus primeros pasos.
Espero les guste este aporte y gracias Antonio por compartirlo.




Antes que nada me gustaría dar las gracias a Irene por dejarme formar parte de su espacio con este humilde artículo. Me gustaría hablar de la época en la que el pequeño que ahora está en vuestros brazos, aprende y se seduce por las oportunidades que le dan sus pequeñas piernas… me refiero a los primeros pasos de nuestros hijos.

Al cabo de un año es cuando los bebes comienzan a andar paulatinamente. Primero irguiéndose con el apoyo de algún objeto para más tarde ir dando pasitos laterales. Así los retoños van cogiendo un rodaje en fuerza y equilibrio que les conducirá a unos pasos decididos en busca de nuevos mundos. Es normal que antes de lanzarse a andar los niños aprendan a gatear, sin embargo esto no ocurre siempre, y los pequeños pueden empezar a andar directamente sin el gateo previo.

El truco más viejo y más efectivo es la confianza

Existen viejos trucos para animar al niño a dar sus primeros pasos como es colocar una caja con sus juguetes favoritos a su alcance e ir alejándosela poco a poco. Sin embargo lo más importante para un bebe es que sus padres lo animen y le den confianza en todos los aspectos, como por ejemplo llamándole y haciéndole carantoñas para que corra en su búsqueda. Esta es una tarea reconfortante para ambas partes puesto que para el niño es un estímulo ver a sus padres al final de su travesía así como para los padres ver a su pequeño avanzar decididamente y por su cuenta. Aquí las sonrisas, carantoñas, mimos y ánimos son de vital importancia nuevamente como a lo largo de toda su corta existencia previa y su larga vida después. Hay que recompensar al bebe por la tarea llevada a cabo e incentivar que lo repita con estos pequeños premios que los niños encuentran tan gratificantes.

Los padres también aprenden

Esta etapa es importante para los niños pero también lo es para los padres que ven cómo sus niños ganan en autonomía y un cúmulo de sensaciones se les mezclan desde la alegría al miedo. Alegría al ver cómo crece su niño y temor a que se lastime. Estas sensaciones son absorbidas por el retoño y cabe destacar que actuará de acuerdo a ellas y a cómo perciba a sus padres.

Ante esto nuevo ciclo, los padres tienen que hacer todo lo posible para disminuir su ansiedad y evitar así transmitírsela a los pequeños. Hay que darle seguridad y confianza para que el niño se anime a aventurarse sobre sus piernas. Invitarle a andar dándole la manita es una acción que el bebe encontrará gratificante ya que le permite un apoyo hasta que sea necesario así como una invitación a comenzar su particular aventura.

Pero ojo, la tarea de andar tiene que marcarla el propio retoño, es el niño quien marca los tiempos y si bien es muy positivo animarle, nunca debemos caer en la obligación. El pequeño no debe sentirse forzado ya que esto creará una respuesta de rechazo ante la actividad.

Es normal que un niño cuando empiece a andar se caiga varias veces. Ante estas caídas la reacción del pequeño siempre obedecerá a la reacción que tengan los padres. Si nosotros nos asustamos y nos ponemos nerviosos, el bebe empezará a llorar sin consuelo; pero si por el contrario los padres le quitan peso al asunto y se ríen relativizando la ansiedad y el miedo, veremos a nuestro hijo reírse sin llegar a más.

Atentos al suelo de la casa, hay un peligro rondando…

Tan importante como la reacción de los padres es el espacio que estos aclimaten para que el niño practique. En una etapa como esta, hay que prestar especial atención a los suelos limpios y los protectores de los bordes. Estos evitarán que el pequeño aventurero pueda lastimarse en sus safaris por la casa.

También hay que prestar atención a los objetos que los mayores dejamos al alcance de los pequeños. Mandos, móviles, vasos y un largo etcétera son objetos que la curiosidad de un niño no dejará que pasen de largo y este cogerá para descubrirlos, chuparlos y muy probablemente para probar la ley de la gravedad de Newton con ellos...

En cuanto a la superficie idónea para que el retoño haga sus primeros pasos, los especialistas recomiendan que estos comiencen a darse en superficies planas y blandas como alfombras y césped, y que acorde al avance del niño se puedan poner superficies lisas pero con irregularidades para estimular el desarrollo de este pequeño monstruo que pronto dejará sus torpes pasos para coger el suelo de casa como si de un circuito se tratase.

Sin embargo lo más importante en esta etapa no es otra que disfrutar de ella, es una época especial que siempre recordaremos, así que no os invitaré a sentaros mientras el pequeño corretea pero sí que guardéis estos momentos como unos de los más mágicos de vuestra vida y la del pequeño que teneis al lado.

Antonio M. Blogguer de 1.2.3. camina


Antonio M. es Licenciado en publicidad y Relaciones Públicas, experto en redes sociales y blogger de Camina 1.2.3. Pero lo más importantes es tío de 2 pequeños que empiezan a dar sus primeros pasos. Estos ocupan sus fines de semana y le dan un poco de más razón a su vida.
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Los poemas y l@s niñ@s

miércoles, 3 de julio de 2013

Me encantan los poemas para poder enseñarles a los niños nuevo vocabulario, y al menos a mi hija pareciera que le resulta cautivante el hecho de escuchar la melodía del poema en verso, incluso algunas veces jugamos a inventar nuestros propios poemas o rimas pequeñas mientras hablamos o vamos en el carro, aunque son de cosas del diario vivir parece que l@s niñ@s entienden muy fácil como funciona eso de rimar.

Definitivamente los poemas ayudan a promover la imaginación y a aumentar el vocabulario. Recuerdo que mi madre solía leerme poemas de niña y ahora yo comparto esos mismos poemas con mi hija. Dentro de mis favoritos están este que le comparto a continuación:

A Margarita Debayle
(Ruben Darío)

Margarita está linda la mar,
y el viento,
lleva esencia sutil de azahar;
yo siento
en el alma una alondra cantar;
tu acento:
Margarita, te voy a contar
un cuento:

Esto era un rey que tenía
un palacio de diamantes,
una tienda hecha de día
y un rebaño de elefantes,
un kiosko de malaquita,
un gran manto de tisú,
y una gentil princesita,
tan bonita,
Margarita,
tan bonita, como tú.

Una tarde, la princesa
vio una estrella aparecer;
la princesa era traviesa
y la quiso ir a coger.

La quería para hacerla
decorar un prendedor,
con un verso y una perla
y una pluma y una flor.

Las princesas primorosas
se parecen mucho a ti:
cortan lirios, cortan rosas,
cortan astros. Son así.

Pues se fue la niña bella,
bajo el cielo y sobre el mar,
a cortar la blanca estrella
que la hacía suspirar.

Y siguió camino arriba,
por la luna y más allá;
más lo malo es que ella iba
sin permiso de papá.

Cuando estuvo ya de vuelta
de los parques del Señor,
se miraba toda envuelta
en un dulce resplandor.

Y el rey dijo: «¿Qué te has hecho?
te he buscado y no te hallé;
y ¿qué tienes en el pecho
que encendido se te ve?».

La princesa no mentía.
Y así, dijo la verdad:
«Fui a cortar la estrella mía
a la azul inmensidad».

Y el rey clama: «¿No te he dicho
que el azul no hay que cortar?.
¡Qué locura!, ¡Qué capricho!...
El Señor se va a enojar».

Y ella dice: «No hubo intento;
yo me fui no sé por qué.
Por las olas por el viento
fui a la estrella y la corté».

Y el papá dice enojado:
«Un castigo has de tener:
vuelve al cielo y lo robado
vas ahora a devolver».

La princesa se entristece
por su dulce flor de luz,
cuando entonces aparece
sonriendo el Buen Jesús.

Y así dice: «En mis campiñas
esa rosa le ofrecí;
son mis flores de las niñas
que al soñar piensan en mí».

Viste el rey pompas brillantes,
y luego hace desfilar
cuatrocientos elefantes
a la orilla de la mar.

La princesita está bella,
pues ya tiene el prendedor
en que lucen, con la estrella,
verso, perla, pluma y flor.

* * *

Margarita, está linda la mar,
y el viento
lleva esencia sutil de azahar:
tu aliento.

Ya que lejos de mí vas a estar,
guarda, niña, un gentil pensamiento
al que un día te quiso contar
un cuento.
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Preguntas que hacer y hacerse para elegir niñera

martes, 7 de mayo de 2013

Bueno comienzo contando que en mi país, El Salvador, es común en la sociedad encontrar servicios de empleadas para limpieza de la casa que se quedan a dormir a las casas y generalmente son ellas quienes también ven a los niños. A diferencia de la mayoría de salvadoreñas, a mi parecer, he tenido la suerte de poder jugar con mi hija y criarla yo al menos la mayor parte del tiempo ( salvo 6 meses en los que estuve trabajando full time) sin embargo creo que si por motivos de trabajo ( en mi caso trabajo desde casa) o ya sea por un momento de sano esparcimiento con la pareja o en fin tienes ganas de ir al salón de belleza o simplemente un rato de soledad antes de salir corriendo jajajaj creo que es bueno hacer un esfuerzo por conseguir una persona adecuada para que vea a tu o tus hijos/as, a mi parecer una niñera. En El Salvador hay algunos servicios como niñeras S.O.S. que a mi forma de ver capacita muy bien a sus niñeras. Yo en lo personal, estoy super contenta con la niñera de la foquita que llega 2 horas y media al día mientras yo aprovecho a trabajar como loca esas hora.

Saben lo que nos encanta a la foquita y a mi jugar, asi que anduve buscando alguien que también este en sintonía con eso y otras cosas que también nos gustan, me parece indicado si estas o en futuro piensas buscar niñera tomar en consideración estas preguntas, que la verdad me ayudaron mucho a tomar una buena decisión:

1) Preguntas generales como: edad, situación familiar, hableme de su familia, con quienes vive?

2)Más que preguntar le gustan los niños, es mejor preguntar... ¿Por qué le gustan los niños? ( Si un trabajo de niñeras todos dirán que le gustan los niños, pero el ahondar en el porque se puede entender de alguna forma si es un auténtico gusto por los niños, cuales son sus interéses etc

3)  Qué juegos son los que propone al estar con un niño?

4) Cuáles son sus métodos de disciplina? por ejemplo que hace si un niño no quiere obedecer

5) Qué hacer si un niño no quiere comer? aqui puede ver también su método de disciplina...que hará como convence al niño, o lo deja o que hace o se pregunta si no comió por...?

6) Sabe primeros auxilios? Qué haría si un niño/a sufre alguna lesión etc? Si lo siente con temperatura?

7) Qué hace los primeros días si el niño no quiere jugar con usted?


También es bueno que pienses como es la personalidad de tu hijo/a, si es un niño/a activo/a lo importante entonces también es fijarte en que la persona sea activa le guste correr etc y cosas por el estilo, pueda ponerse a saltar, o si de repente a tu niño/a le gustan los cuentos, sea una persona entretenida o cosas así. Si se tienen mascotas en casa, es bueno preguntar si a la persona le agradan los animales para que no vaya resultar incómodo el trabajo.


Espero te hayan servido estas preguntas y si deseas que agregue alguna al artículo, no dudes en compartirla. A mi me han servido de mucho y la foquita esta super contenta con su niñera y yo pues contenta y tranquila que ella este contenta jajajaj



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Ideas de Fiesta de Cenicienta y cumple foquita

lunes, 29 de abril de 2013

Queria compartir con ustedes, algunas de las ideas que realizamos para la fiesta de Cenicienta que hicimos para el cumpleaños # 3 de nuestra hija en un restaurante de comida rápido, en gran parte porque tienen juegos para los niños y se encargan de limpiar luego de nuestro desorden jijiji

La pasamos muy bien y nos divertimos muchísimo, Foquita se divirtió tanto, que el siguiente día me pregunto cuando hariamos otra fiesta? Bueno pero ya...pasemos a lo que queremos ver, algunas ideas para cumpleaños de princesa y cenicienta.

Para la Decoración
  • Aunque en el lugar que ibamos a hacer la fiesta decoran generalizado, es decir de todos colores de globo, me permitieron lleva globos: rosados, blancos y celestes para hacerlo un poco más alusivo al tema de cenicienta. Pegamos globos en el techo con un listón para llenar un poco. También:
  • Hice un banner con estos mismos colores para colocar arriba de la mesa del pastel.
  • Lleve una imagen de cenicienta que encontre en "Sanborn's"
  • Un banner de Feliz Cumpleaños alusivo al tema de cenicienta que encontre en una tienda de Party Supplies
  • Llevamos unos globos de cenicienta con papel crepe de color celeste, rosado y blanco como base abajo como centro de mesa.
  • También en cada mesa colocamos un ratoncito de chocolate, simulando los ratones de cenicienta, esta ide la tome de pinterest.

Para el pastel
  •  Mande a pedir una torta de chocolate con el turron rosado, porque encontre un castillo pre hecho para meterlo a la torta. Mi hija tenia figuritas de Cenicienta, asi que solo las desinfecte bien antes de ponerlas al pastel :p y asi es como quedo:


Para los Juegos

 La mayoría de los niñ@s eran no mayores a 5 años así que buscamos juegos sencillos para ellos. Hicimos sólo dos juegos porque contabamos con la piñata, que en este caso era una calabaza y el área de juegos del lugar. Estos son los juegos que hicimos:

a) Encuentra la zapatilla de Cenicienta: tal cual se oye...escondes una zapato que simule ser zapatilla de cencienta en algun lugar, cerca del suelo preferible no más alto que el o la niña más alta del lugar y el que lo encuentre se gana un premio. Mi amiga Gracia me ayudo en este juego, y me pareció muy original que comenzará rompiendo el hielo preguntando cosas del cuento hasta llegar al tema de la zapatilla, entonces es cuando se inicia el juego.

b) Rompe la calabaza: antes de llegar los invitad@s inflamos globos naranja simulando ser las calabazas y dentro colocamos papelitos, algunos papelitos estaban marcados con una estrella que indicaba que el portador de esa calabaza tendría premio. Explicamos a l@s niñ@s la dinámica del premio, que cada uno debía tomar una calabaza, tirariamos los globos al aire y cada uno debía tomar su globo, luego el adulto pincharia el globo o lo cortaría con una tijera para efectos del que no le guste el "plop" :) y revisaría su papelito para ver si tiene premio o no.

Como forma de entretención también contabamos con una persona que pintaba las caritas de l@s niñas, esto es algo sencillo que puede hacer cualquier miembro de la familia que sepa dibujar un poquito, se pueden conseguir las pinturas de cara no tóxico obviamente en algun supermercado o libreria y papeleria.

También mandamos a hacer un tipo banner con un hueco para que l@s niñ@s pudieran tomarse fotos alusivos a cenicienta y llevarlas como recuerdo.

La Comida
Aunque no soy muy fan de la comida rápida y menos para niñ@s, creo que de vez en cuando no esta tan mal, lo que si que yo no le doy a mi hija Coca-cola por lo que habia ordenado jugos de naranja extra para los niños que no toman sodas.
En este caso una de las ventajas que puede ser hacerlo en casa, es que el menú es más saludable y puede ser más alusivo al tema que se haya escogido.



Lo que me faltó pero puede servirles a Ustedes:

Creo que habria sido bonito enviar a imprimir manteles individuales alusivos al tema, en este caso: "Cenicienta" creo que habria dado otro toque bonito a las mesas.
















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Juegos no tan usuales pero divertidos en la playa

lunes, 18 de marzo de 2013

A la mayoría de niñ@s les encanta la arena y la arena es un excelente elemento potencializador de sensaciones...parte de la experiencia de estar en la playa es sentir la arena. Así que le traigo algunos juegos que llevan imaginación y que es una variación de típicamente enterrar a alguien, ya sea que lo hagas a tu(s) hij@(s) o ell@s a ti, creo que pasaran un buen tiempo creando historias y personajes divertidos en la arena.

Que necesitas?
- arena y agua
- opcional: utensilios como palas para enterrar y baldes para tener agua para mojar la arena.

Como se juega?
Puedes jugar a enterrar las piernas de tu hij@ o dejar que ello@s entierren tus piernas y convertirlas por ejemplo: en piernas de sirena. En esta foto a mi hija le encanto ser convertida en sirena y luego aun mas con "palabras mágicas" la sirenita tenia piernas, la sensación de romper la "cola de sirena" con las piernas fue algo que quiso repetir muchas veces.

Una sirena puede ser una opción llamativa para niñas pero les dejo otras ideas que pueden ser un poco mas unisex, como por ejemplo:
-hacer una pata de palo de pirata
-Hacer todo el cuerpo de un robot, con botones, utilizando piedrecitas o caracolitos de la playa.
-o cosas chistosas como patas de gallina o de caballo
- también en vez que sean las piernas podrían enterrarse los brazos y simularles alas


Espero que disfruten mucho este juego, aquí es verano así que cualquier día de estos publico otra foto mas con alguno de los ejemplos antes dicho,

Que se diviertan jugando!







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En búsqueda de niñera por hora o fija?

jueves, 28 de febrero de 2013

A quien no le cae bien una ayudita con los hij@s de vez en cuando? En lo personal, les cuento que cuando nació mi hija la cuidamos mi esposo y yo por 6 meses, solo tuvimos ayuda esporádicamente algunas noches que quisimos salir como pareja y como estábamos en mi país de residencia, mi mama o su empleada ( en san salvador así como en algunos países de Latinoamérica es común y barato contar con servicio de empleada) me ayudaban.

Luego de eso, nos mudamos a dominicana y luego a otros 3 países mas, donde al llegar no conocía a na-die y bueno de vez en cuando me hubiera gustado darme una sana escapadita con mi esposo, a lo que voy es que nose cuant@s de ustedes se encuentren en una situación similar, que ya sea porque sus parientes están ocupados o porque no tienen a alguien de confianza o estan próximos a tener un bebe en casa, quieren ayuda que no salga exageradamente cara, que se yo...

El caso es que hace poco me tope con este genial servicio de niñeras en El salvador. Se llaman niñeras S.O.S. Y se dedican a brindar servicio de niñeras por horas o fijas en casa, el personal que tienen son personas que están previamente evaluadas psicológicamente, con solvencia legal, evaluaciones medicas y capacitadas en primeros auxilios. Este servicio funciona primero en base a una membresia de 35 usd con la cual de acuerdo a tus necesidades y perfil de niñera que buscas, ellos te envian 3 niñeras para que las entrevistes. Los precios ya sea por hora o serivicio permanente son bastante accesible. Creo que definitivamente es una opción de rescate ya sea para emergencias en las que por tu trabajo o cosas imprevistas no puedes quedarte a cuidar a tu hij@ o incluso para esas escapaditas con el esposo, o como dije anteriormente cuando uno no tiene otra elección y debe buscar a alguien que pueda cuidar a su hij@ porque trabaja, resulta de mucha paz saber que al menos esta con alguien profesional y capacitado en el cuido de niñ@s y bebes.


Así que ya saben para las que viven en san salvador, apunten el correo Info@ninerassos.com y chequen la "fanpage" de Facebook para más info.
Y mis lector@s extranjer@s por si un día vienen por acá ( uno nunca sabe) tienen a alguien profesional al cuido de sus hij@s.



Si alguien sabe de algún tipo de servicio parecido en otro país, les agradecería que me pasen el dato así lo publico a continuación de este y nos vamos apoyando.


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Si tuviera una varita magica...Qué haría con ella?

domingo, 17 de febrero de 2013

Cuando se nos ocurrió este juego con la foquita, recuerdo que estabamos en un parque y ella encontró una ramita de un árbol que se había caído y bueno se convirtió en una varita mágica, y que bien la pasamos! Así que si bien puedes comprar una varita mágica en una tienda de juguetes también puedes encontrar una ramita de un árbol o algo que simule ser una varita mágica.

Así que veamos...que necesitamos para jugar?
-Algo que simule ser una varita mágica
- mucha imaginación


Cómo jugamos?
Pues le puedes contar el cuento de cenicientas antes si tienes el libro o la película, y sino simplemente lo introduces el concepto: "esto es una varita mágica, juguemos a eso y mira lo que pasa al decir las palabras mágicas (muy importante:)) en mi caso las palabras mágicas "bidi babidi bu" en...perro señalas la varita hacia ti, y comienzas a actuar tal cual. Pueden ser animales y actuar como ellos, o alguno de los personajes favoritos de tu hij@, o conviertes cosas en comida y "simulas" comer y toman turnos a veces tu te conviertes y a veces el convierte.


Qué se aprende?
Considero que básicamente juegas a imaginar, motivas su creatividad, se sueña un rato :) y también le enseñas el concepto de "pretender" algo o alguien, no se come de verdad se "pretende" que se come, creo que este concepto es muy importante para enseñar otras cosas que son reales y cuales se "pretende" o "se juega a".

Una de las mejores cosas de este juego es que se puede jugar practicamente en cualquier lado: esperando para entrar al doctor, en un parque, en fin...donde necesiten un rato de juego.


Espero que se diviertan tanto como nosotras!




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