Saltando aprendemos los colores

miércoles, 14 de noviembre de 2012
Para variar un poco la forma de aprender los colores, que si coloreando que si viéndolos y repitiéndolos, se me ocurrió usar una actividad que implique movimiento al fijarnos en los colores algo como el famoso "twister" y se nos ocurrió saltar para aprender los colores. Aqui lo que necesitas:

-Una alfombra tipo la de la foto con colores o en su efecto puedes comprar hojas de colores y pegarlas con cinta adhesiva gruesa en el suelo para q tu hij@ no se vaya a deslizar, los colores deben estar repetidos 2 rojos, 2 azules, etc...
- niñ@ con mucha energía para saltar jejeje



¿Como se juega?
Le explicas a tu hij@ que tu vas a mencionar el nombre de un color y tanto tu como el deben saltar al cuadrado del color mencionado. Lo bueno es que al principio lo hagan juntos pues el vera el color cuadrado al que saltas tu y buscara uno igual y poco a poco se le irán quedando para que luego pueda jugar sol@ o con solo un cuadrado y el que llegue primero gana.

Espero que disfruten mucho esta actividad tanto como nosotras




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Más que los números y el alfabeto enseñar buenas actitudes

jueves, 1 de noviembre de 2012

A veces no todo el aprendizaje es académico que si los números que si el alfabeto, hay cosas más importantes que debemos enseñarle a nuestr@s hij@s, entre esas cosas estan la percepción y actitud ante la vida...aunque suene trillado:

Todo depende de la percepción y como se ven las cosas, eso es lo que me enseño mi película favorita: "la vida es bella": en medio de un campo de concentración, un padre salva a su hijo de esa terrible experiencia haciendo que su hijo perciba esa experiencia de otra forma, por qué les digo esto? porque es@s pequeñ@s que tenemos al lado son tan hábiles leyendo caras y expresiones, antes de hablar ya lo hacían, ell@s perciben nuestros miedos y frustraciones, no estoy diciendo que restrinjan sus emociones sino más bien que hay experiencias por las que tenemos que pasar en las cuáles por nuestr@s hij@s es mejor ver el lado positivo de las cosas.

En mi caso, nos ha tocado movernos mucho este año, vivimos en 4 países distintos, imaginense empacar "para ir a vivir a un lugar" 4 veces en el año, quien se ha movido una vez de casa sabe de lo que hablo, en fin... e salgo que teníamos que hacer por el trabajo de mi esposo y para estar juntos, pude dejar que mi hija me viera enojada, abatida de lo que tengo que empacar y hacer, etc...eso siempre tuve que hacerlo, pero yo decidía si lo hacía feliz o enojada, si veía todo lo positivo o me quejaba, así que decidí ver lo positivo y mostrarme emocionada de lo que Dios tenía para nosotros en cada lugar, dispuesta a vivir aquello que nos tocara, emocionando a mi hija con "una nueva casa" en cada puerto, dispuesta a descubrir las "cosas nuevas" que cada ciudad tenía para nosotras.

Ahora me encuentro en mi ciudad de origen, donde nació mi hija también, esperando la navidad, pero adivinen qué? sin planearlo, surgió un viaje nuevo, uno que ni siquiera nos imaginabamos, iremos a visitar a la tia de mi hija (mi cuñada, la hna de mi esposo), mi hija tiene su nombre por ella, mi cuñada tiene cáncer, aunque las cosas estan delicadas yo confio en que todo saldrá bien. Mi cuñada aún no conoce a mi hija y consideramos con mi esposo que es el mejor tiempo para hacerlo, como les comentó ella esta delicada de salud y se que para mi esposo será muy difícil verla así, sin embargo queremos hacer de esta experiencia algo positivo, será un viaje distinto al cual de alguna forma llevaremos mucho amor y paz a la familia de mi esposo. Para mi hija será la emoción de conocer a su familia y sus raíces en venezuela, sus primos y tios. Un viaje express de tres días en el que jugaremos a conocer sus raíces e historia, en el cual descubrimeros el valor de un abrazo y la compañía de nuestros seres queridos.


Pido sus oraciones.


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Con pompones aprendiendo tamaños y colores

lunes, 1 de octubre de 2012

En mis idas a librerias y al supermercado siempre ando viendo que cosas podemos ocupar para jugar que puedan llamarle la atención a mi foquita y en una de esas idas, conseguimos estos pompones, que a demás de ser elementos agradables al tacto tienen distintos colores y formas por lo que hicimos dos actividades con estos muy simples pero que enseñan cosas básicas: colores y tamaños.

Cómo se Juega?
Puse todos los pompones en un recipiente y lo deje en la sala en una bandeja donde ella pudiera tomarla y verla, al ver el nuevo elemento en la sala, comenzo a tocarlos y explorar, luego de ese le sugerí: Que tal si los colocamos por orden, los pequeños, los medianos, y los grandes en otro grupo? y asi los fue colocando poco a poco. Si había alguno que había colocado y no pertenecía a ese grupo en particular, podemos preguntar cosas como: te parece que todos son iguales? Revisa.  Con esto lo mejor es que dejamos que el o ella piense, y evitamos decir "no eso no va ahi", dejamos que el/ella mism@ encuentre la respuesta.

Ahora con colores, es el mismo procedimiento, ahora veamos si podemos agruparlos por colores? Les aseguro que pasaran un bonito rato. A los niños les gusta mucho la textura de los pompones, sus colores.

Espero que se diviertan mucho, por favor cuéntenme como les va.
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Jugando a la tienda de zapatos

domingo, 16 de septiembre de 2012
Este juego surgió porque mi hija comenzó a querer cambiarse los zapatos al menos cada 4 veces al día, creo q hubo un chispazo de aprendizaje por ahí, ya que cuando me pedía cambiarlos ya hablaba pero no podía ponerselos, era como una practica para ella y para mi paciencia también, así q cada vez que me pedia cambiarse los zapatos la llevaba, le enseñaba, casi en cámara lenta, hasta que muy pronto lo hizo ella sola, entonces continua cambiandose los zapatos muchas veces al día, pero así como hacemos todas las del genero femenino mas por moda que por otra cosa; de este pequeño pero importante interés surgió este juego en el que aprendemos y practicamos:

- A ponerse los zapatos sol@
- conceptos de opuestos y vocabulario, por ejemplo: apretado, flojo , zapato cerrado, zapato abierto, sandalias
- Colores: al repasar colore de los zapatos
- Orden: puedes mostrarle como poner todos los zapatos al lado en una fila como display y hacer que lo haga el, al cambiar de roles: vendedor/comprador

Que necesitas?
-los zapatos de tu hij@
-opcional: un banquito o silla donde pueda sentarse a medirse los zapatos

Como se juega?
-Le dices que van a jugar a tienda de zapatos, hay que sacar todos los zapatos de el/ella del closet, y que te ayude a ordenarlos en una fila, le muestras como se hace.
- Le explicas que en una tienda hay una persona que vende los zapatos y una que compra, y que tu serás el que vende y ella compra y se mide los zapatos.
- comienza el juego, tu dices bienvenido a la tienda, que zapato le gustaría probarse, si no sabe decidirse, puedes mostrarle zapato cerrado y zapato abierto y le puedes sugerir los mas fáciles de poner y si no sabe ponerse los zapatos, es buen momento de practicar, se los pones en cámara lenta para que pueda ver como se hace.
- luego puedes hacer preguntas como: que tal le queda sra./sr. Apretado? Flojo? Sino sabe los conceptos actúa como es zapato apretado y zapato flojo, o puedes traer un zapato de papa para hacer zapato flojo y zapato apretado te mides uno de tu hij@ (habrán muchas risas con esta interpretación jajaj) puedes pregunta color, si se decide x "comprar" uno se lo pones en una cartera o bolsa y le dices que regrese pronto, y asi hasta que "compre" todos sus zapatos. Te recomiendo, poner en el closet o aparte los zapatos que ya "compro" jajaja al menos que quieras ue el juego dure muuuucho tiempo. :)

Espero se diviertan!

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Juguemos a tienda de dulces con plastilina

jueves, 30 de agosto de 2012
Hace poco volví a comprarle dos tarros de plastilina a la foquita, ( los anteriores los dejamos en ultimo destino ) y bueno se nos ocurrió jugar a dulcería, aquí lo que necesitan:

-Palitos de paleta ( tantos como paletas de dulce quieras)
-Plastilina de al menos 2 colores distintos para que sea mas vistoso
-también puedes incluir los vasitos desechables pequeños que se usan para cup cakes para hacer bombones o truchas

Como se juega?
Armen junt@s los bombones y paletas, nosotras hicimos de diferentes figuras para practicar un poco el triángulo, cuadrado, tubo, etc...Luego de armarlos, una es la vendedora y el otr@ compra; en mi caso para practicar las figuras geométricas le preguntaba, q paleta quiere: la redonda, la de triángulo o la de cuadrado, señalando cada una...

Les aseguro que como es algo que les interesa rápidito se les quedan las figuras.



Espero que se diviertan mucho!
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Tus palabras, mi realidad

domingo, 12 de agosto de 2012
Hace poco me vi escuchándome decirle a mi hija, muchos "no", habiéndome propuesto desde que nació a decir la palabra "no" lo menos posible ( aclarando que no se trata de dejarla a sus anchas simplemente cuando la situación lo requiera la negativa se coloca de forma positiva, decimos algo como "deja el toma corriente amor, podrías lastimarte" en vez de " no toques eso!)"

Qué dices mamá?
Esta semana me he propuesto volver a decir "no" de esta forma positiva, y miren que tengo mucho ejercicio para practicar, la pequeña foquita con casi 2 años y medio inventa mucho. La retoma de esta nueva modalidad nos beneficia mucho, porque la construcción de la realidad se da apartir de las palabras ( no puedo evitar sacar la comunicación social en mi:) según van dijk) sumándole a esto que a esta edad es una esponja con esto de aprender a hablar y hacer frases y que para un niño de 2 años sus padres son Wow, por eso es importante como hablamos a nuestros niños, incluso cuando están intentando lograr algo, como los animamos es importante; este post es una ayuda para mi, un recordatorio, es pero que también pueda serlo para ustedes. 



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Un Juego en el Jardín con una manguera

lunes, 16 de julio de 2012

Hola, después de algún tiempo de mudarme de ciudad y 2 veces de lugar donde vivimos he tenido un tiempo para sentarme a escribir y compartir con ustedes este juego que inventamos con la foquita, el juego es muy simple pero puede traer un buen rato de diversión y movimiento para l@s peques y por qué no para uno también. :)

Aquí esta:

¿Qué necesitas?
- Una Manguera de jardín

¿Cómo se juega?
Con la manguera dibuja o contornea algunos círculos por los cuáles debe saltar tu pequeñ@. Muestrale cómo puede saltar en los círculos e invital@ a hacerlo; Pueden cantar alguna canción mientras saltan y seguro será aún más divertido.

Este juego es bueno para estimular motricidad gruesa, saltando y coordinando, para los niños de 18 meses hasta los 2 años es un reto saltar con los pies juntos.


Espero se diviertan tanto como nosotros lo hicimos con este simple juego.


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Jugando en el Jardín / Outdoor Activity

domingo, 10 de junio de 2012
En el lugar donde nos encontramos con la foquita tenemos bastante espacio de jardín por lo que aprovechamos mucho el tiempo jugando fuera y hace poco nos pusimos a ver los pájaros que llegan a visitarnos por lo que hicimos de esto una bonita actividad.

Para hacer llegar más aves les ponemos pan o a veces luego de merendar palomitas de maíz (cotufas o pop corn, como le digas en tu país) le dejamos a los pájaritos la pelotitas que no reventaron y luego se las ponemos y nos escondemos, le digo a la foquita que no tenemos que hacer mucho ruido para no alejar a los pájaritos, y si vemos que tardán en venir les recitamos un poema que es el siguiente:


TRATO HECHO (Amado Nervo)
-Oye, pichoncito amigo,
yo quiero jugar contigo.
-Niño, si quieres jugar,
ven, sube a mi palomar.
-Me faltan las alas, no puedo...
Baja tú, no tengas miedo.
-Sin miedo voy a bajar y
jugaré satisfecho;
pero trigo me has de dar.
-Pichoncito amigo,

trato hecho.


Considero que al entrar en contacto con la naturaleza les mostramos a nuestr@s hij@s el valor del respeto hacia otros, hacia el medio ambiente y también enseñamos a compartir la naturaleza y el lugar en el que vivimos con los animales.

Espero también puedan compartir esta actividad con sus pekes y divertirse como nosotras.

A Jugar!




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Jugando con Roles

jueves, 31 de mayo de 2012

Qué necesitas?
·      Muñecos y/o peluches que hagan de pacientes
·      Un set de doctor comprado o lo pueden hacer ustedes mism@s con:

·      Jeringa vacía y por supuesto sin aguja
·      Cuchara y bote vacio que puede haber sido de jugo ( para simular medicina)
·      Papel higienico para simular vendas o vendas
·      Banditas, curitas o como le digas en tu país a las venditas con pega
·      Fieltro blanco para simular ser un cuello puedes coser esos cierres “mágicos” para que se pegue un extremo con el otro
·      Palito de paleta para decir “ahhhh”

Cómo se juega?
Decirle que vamos a jugar a ser doctores y que aquí están los utensilios, le muestras cada uno, sus nombres y lo que hacen y lo dejas improvisar. Si no sabe que hacer puedes ayudarl@ siendo la enfermera y preguntarle: “Doctor/a, que paciente verá hoy?” y luego y “que tiene este paciente?” .
A mi hija le encanta que llame doctora, también le gusta que haga los sonidos de los pacientes cuando les ponen la inyección o les duele algo..

Qué aprende?
Vocabulario: le enseñas nuevas palabras y a usar su imaginación Además considero que puede ayudar a algunos niños que se sienten incómodos con las visitas al doctor a hacerlo más placentero sabiendo cómo revisa el doctor y para qué lo hace.
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#MiércolesMudo: Comiendo Helado...ahora si me gusta

miércoles, 30 de mayo de 2012



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